Дважды Герой Советского Союза, Лётчик-космонавт СССР, представитель первого гагаринского набора в отряд космонавтов Борис Валентинович Волынов отмечает 89-й день рождения.
Урок, посвященный космонавту, провела для своих подопечных классный руководитель 2-го Г Фурузон Пулоди. Имя Бориса Волынова носит аудитория, в которой занимаются второклассники.
![]() |
![]() |
Борис Волынов – один из первых. Он начинал готовиться к космическим полётам вместе с Юрием Гагариным, Германом Титовым и другими первопроходцами космоса. Сегодня он единственный ныне живущий из гагаринского отряда космонавтов.
Свой первый космический полёт Борис Валентинович Волынов совершил с 15 по 18 января 1969 года в качестве командира космического корабля «Союз-5». Именно в этом полёте была осуществлена первая в мире стыковка двух пилотируемых кораблей – «Союза-4», которым командовал Владимир Александрович Шаталов, и «Союза-5». Общая продолжительность полёта — 3 суток 54 минуты 15 секунд.
Второй космический полёт Бориса Волынова состоялся 6 июля 1976 года и продлился чуть больше полутора месяцев. Лётчик-космонавт Волынов вновь был назначен командиром «Союза». За время этой космической экспедиции была получена ценная научная информация о физических характеристиках атмосферы Земли. На борту орбитальной станции «Салют-5» были проведены исследования, показавшие, как протекают различные физические процессы и технологические операции в условиях невесомости.
![]() |
![]() |
За успешное осуществление космических полётов и проявленные при этом мужество и героизм Борис Валентинович Волынов был дважды удостоен звания Героя Советского Союза. Борис Валентинович на протяжении долгих лет возглавлял отряд космонавтов ЦПК имени Ю.А. Гагарина, в котором в целом прослужил 30 лет, что является рекордным результатом среди соотечественников.
Директор школы имени Гагарина Владимир Гудков, высказывая пожелание ученикам, отметил: «Быть первыми, конечно же, очень непросто. Но своим примером Борис Валентинович, как и все участники первого отряда космонавтов, доказали, что стремление к цели, усердие и прилежность помогают достичь неведомых высот в прямом и переносном смысле. Желаю вам, ребята, прежде всего, успехов в учебе и удачи в выборе своего пути.»
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Продолжаем рассказывать про спортивные победы наших учеников. В этот раз история про впечатляющий путь и достижения Мирсалимова Камолиддина из 8 «Б» класса. Его преданность и упорство в тренировках принесли отличные результаты. Первая победа на соревнованиях по тхэквондо в ноябре 2020 года стала отличным стартом, а последующая победная серия после соревнований в Узбекистане летом 2021 года подчеркивает его спортивный талант и стремление к успеху.
Завоевание 8 золотых, 11 серебряных и 1 бронзовой медали за относительно короткий период впечатляет и говорит о высоком уровне мастерства. Участие в соревнованиях за рубежом также свидетельствует о том, что Камолиддин не только успешен в своей стране, но и готов конкурировать на мировой арене (последняя победа – в декабре на соревнованиях в Ташкенте).

Важно продолжать усердно трудиться, развиваться и стремиться к новым высотам. Поддержка со стороны мамы и учительского состава, включая классного руководителя Ахмедову Дилафруз, является важным фактором успеха.
Желаем Камолиддину дальнейших побед, успешных выступлений на мировых соревнованиях и осуществления его мечты – стать чемпионом мира и участником Олимпийских игр!

#ШколаИмениГагарина #МинистерствоПросвещенияРФ #ВремяПервых #ЛучшаяРусскаяШколаЗаРубежом #гордостьшколы
Театр «Время» школы имени Юрия Гагарина в г. Душанбе принимает участие во Всероссийском проекте «Школьная классика». Ребята успешно прошли квалификационный отбор во втором этапе «Продвинутый уровень»!
Организаторами данного проекта являются Общероссийское общественно- государственное движение детей и молодежи «Движение первых» и Театральный институт имени Бориса Щукина при Государственном академическом театре имени Евгения Вахтангова.
Целью проекта являются поддержка, стимулирование развития школьных и молодёжных театров, вовлечение детей и молодежи в театральное искусство и литературу.
Зимой 2023 года и весной 2024 года в России состоится серия очных тренингов и мастер-классов от экспертов для всех участников проекта.
Пожелаем нашим ребятам успехов в конкурсе!!!

Дни правовых знаний, посвященные Дню Конституции Российской Федерации, оказались невероятно насыщенными и познавательными в школе имени Юрия Гагарина. На уроках истории и обществознания ученики погрузились в историю становления и развития основного закона России.
Учителя рассказали об исторических этапах, которые привели к созданию современной Конституции. Ребята изучали принципы разделения властей, гарантии прав и свобод граждан, основные положения, формирующие основы правового государства.
![]() |
![]() |
Особое внимание было уделено значению Дня Конституции для каждого гражданина. Ученики обсудили, какие ответственности и права предоставляет основной закон, и как важно быть осознанным участником общества.
Эти уроки не только расширили знания в области права, но и вдохновили задуматься о том, как ученики, как будущее поколение, может внести свой вклад в укрепление правовых ценностей и защиту прав граждан. Дни правовых знаний в нашей школе стали настоящим путеводителем в мир осознанного гражданина, ценящего и уважающего свои права и обязанности.

Директор школы имени Ю.А. Гагарина Владимир Гудков поздравляет с Днем Конституции РФ.

В школе Юрия Гагарина прошли захватывающие «Веселые гонки» для маленьких спортсменов из 4-х классов. Вы только посмотрите, какие яркие моменты и веселые эмоции запечатлены на фотографиях!
Спорт объединяет и вдохновляет, и мы гордимся, что в нашей школе акцентируется внимание на физическом здоровье и командном духе.
Наши ученики прошли разнообразные испытания, от забавных эстафет до смешанных экипировочных гонок. Учителя рассказали ребятам, что важно не только побеждать, но и принимать участие, развивая навыки сотрудничества и поддержки.
![]() |
![]() |
Атмосфера была наполнена радостью и смехом, а каждый участник внес свой вклад в успех команды! Самой шустрой оказалась команда 4 «Б» класса, второе место заняли представители 4 «Д», а бронзу завоевали ученики 4 «А»!
Мы благодарим всех, кто принял участие, а также наших учителей физкультуры за организацию мероприятия. Пусть этот опыт станет дополнительной мотивацией для наших школьников поддерживать здоровый образ жизни и продолжать развиваться не только в учебе, но и в физической активности!

В школе имени Ю.А. Гагарина прошли особенные уроки, посвященные Дню героев Отечества. Вместе с учениками мы углубились в историю подвигов настоящих героев и почтили их память.
Учителя провели увлекательные уроки, рассказывая о мужестве и самоотверженности тех, кто стоял на защите Родины. Вместе изучали истории настоящих героев и задавались вопросом, как мы можем взять с них пример в повседневной жизни.
![]() |
![]() |
Уроки были насыщены интересными заданиями, обсуждениями и творческими проектами. Это был не только учебный день, но и возможность вместе отдать должное тем, кто служил Отечеству с честью.
Пусть память о героях будет всегда жива в наших сердцах. Спасибо всем, кто принял участие и вместе с нами почтил память наших настоящих защитников!
![]() |
![]() |
В школе имени Юрия Гагарина системно работает социально-психологическая служба, которая регулярно проводит тематические тренинги, а психологические уроки доступны по запросу классных руководителей, родителей и даже самих учеников.
Работа школьных психологов эффективно способствует формированию позитивного эмоционального фона учащихся и созданию благоприятной атмосферы в коллективе. Вот несколько методик, которые они используют в рамках таких мероприятий:
Метод «Мешок эмоций»:
Участники выражают свои эмоции в виде слов, рисунков или символов и складывать их в мешок. Положительные эмоции могут быть обсуждены с целью усиления их влияния на общее настроение группы. Негативные же эмоции уничтожаются, таким образом ребята вместе создают позитивную атмосферу для роста и развития.

Сплочение коллектива:
Коллективные упражнения и игры способствуют формированию дружелюбных отношений между учениками. Обсуждение совместных достижений и целей укрепляют чувство взаимосвязи и поддержки.
Использование позитивной психологии:
Возможно использование методов позитивной психологии для развития оптимизма, благодарности и самомотивации. Упражнения на поощрение позитивного мышления помогают учащимся видеть хорошее в повседневных ситуациях.
Открытый диалог:
Создается открытая среда для обсуждения эмоций и вопросов, которые могут возникнуть у учеников.
Эти методики помогают не только создать позитивную атмосферу в школе, но и обучить учащихся эмоциональной грамотности, что важно для их психологического здоровья. Благодаря грамотной работе специалистов, среди наших учеников не зафиксированы случаи буллинга – травли детей.
Дорогие ребята если вы все-таки подверглись издевательству или запугиванию, то немедленно обратились к классному руководителю или школьному психологу (Попов Юрий Валерьевич и Шарифзода Фарзона Абдурауф). Нам важно, чтобы каждый чувствовал, что его эмоциональные потребности важны.

❗️На базе СОШ имени Ю.А. Гагарина в г. Душанбе работает Центр русского языка.
Основные задачи Центра:
- обучение общению на русском языке в учебно-профессиональной сфере;
- формирование лингвокультурологических знаний;
- содействие психологической и социально-культурной адаптация обучающихся к учебной деятельности на русском языке в условиях новой социо-культурной среды.
Целевая аудитория: обучающиеся 9-11 классов общеобразовательных организаций Республики Таджикистан, а также взрослые, желающие изучать русский язык в групповых и индивидуальных форматах в соответствии с уровнем владения русским языком.
Для подачи заявки необходимо заполнить анкету регистрации. Для заполнения формы заявления сканируйте QR-код с картинки или перейдите по ссылке.

Ученики школы имени Юрия Гагарина в г. Душанбе проявляют ответственность и бережливость к окружающей среде, следя за чистотой своего учебного места. Очень важно, чтобы после занятий по изобразительному искусству и технологии они уделяли внимание уборке класса, приводя в порядок парты и стулья, а также выносили весь мусор в специальное отведенное место.
На фотографиях ученики 1 «Б» вместе с классным руководителем Саяной Болотовной наводят чистоту в классе. Уборка является важным аспектом поддержания учебного и общественного окружения. Порядок способствуют созданию благоприятной образовательной атмосферы. Ученики могут лучше концентрироваться на учебе в чистом и аккуратном классе.
Уборка учит учеников ответственности за свое окружение. Они учатся бережно относиться к общим ресурсам и следить за чистотой в местах обучения. Они осознают, что класс – это общее пространство, которое нужно беречь и ухаживать.
В целом, такие мероприятия – это не просто повседневная рутина, но и образ жизни, который способствует обучению в более эффективной и приятной обстановке. Они способствуют формированию чистоты и порядка не только в учебных помещениях, но и в школе в целом. Это также развивает навыки самоорганизации и командной работы.

