В школе имени Юрия Гагарина в г. Душанбе прошло важное мероприятие – пробное итоговое собеседование по русскому языку. Это событие стало очередным шагом для обучающихся 9 классов к успешной подготовке к государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме основного государственного экзамена (ОГЭ), который предстоит сдавать в ближайшем будущем.

Государственная итоговая аттестация (ГИА) является важным этапом в учебном процессе, и успешное ее завершение открывает двери для будущих образовательных и профессиональных достижений. Экзамены включают в себя проверку знаний в различных предметах, также как и навыков, приобретенных учениками в течение учебного года.

Итоговое собеседование – это одно из главных условий допуска к сдаче ГИА. Контрольное итоговое собеседование пройдет 14 февраля 2024 года.

Команда преподавателей и администрация школы внимательно следят за процессом подготовки учеников, обеспечивая необходимую поддержку и ресурсы для успешной сдачи экзаменов. Мы убеждены, что наши талантливые ученики продемонстрируют отличные результаты, подтверждая высокий стандарт образования в нашей школе.

Следите за новостями, ведь каждый шаг к успеху наших учеников – это повод для гордости и вдохновения! 

В школе имени Юрия Гагарина мы не только стремимся к звездам, но и готовим учеников к жизни в сложном мире финансов! 

На этой неделе прошли увлекательные занятия по финансовой грамотности, которые открыли перед учениками двери в сложный финансовый мир. Главная цель занятий –познакомить учеников с основными принципами финансов и подготовить их к реальным жизненным вызовам.

Педагоги использовали различные методы обучения, прицельно направленные на повышение функциональной и финансовой грамотности. Ребята приобрели практические знания, ориентированные на культуру рационального потребителя.

Учителя не только передают ученикам основы финансовых правил, но и формируют у них культуру рационального потребителя. Быть образованным в финансовой сфере – значит, быть вооруженным знаниями для принятия обоснованных финансовых решений, уметь эффективно управлять своими ресурсами и строить успешное будущее. 

Эти навыки не только обеспечат учеников финансовой независимостью, но и позволят им принимать осознанные решения в сложных ситуациях. Вместе с образованием в сфере финансов мы формируем устойчивое фундамент для успешной жизни.

Финансовая грамотность – это неотъемлемая часть образования, которая открывает перед молодыми людьми широкие возможности в сложном мире финансовых отношений. Неподготовленность к финансовым вопросам может привести к серьезным последствиям, и именно поэтому активное участие в уроках финансовой грамотности является ключом к успешному старту в жизни. 

Мы убеждены, что данные знания окажутся полезными на протяжении всей жизни и благодарим родителей за поддержку, а учащихся за серьезное отношение к обучению. Вместе мы создаем фундамент для успешного будущего.

Вчера учителя школы имени Ю.А. Гагарина сделали важный шаг в развитии образования и научного направления, приняв участие в Международном телемосте, посвященному 190-летию со дня рождения выдающегося российского ученого Д.И. Менделеева. Это событие ознаменовалось темой «Развитие естественнонаучного образования в системе общего образования России и Таджикистана».

На телемосте заместитель директора по учебно-воспитательной работе Сергей Владимирович Пепеляев представил доклад о реализации институциональной (школьной) модели профориентационной работы в области естественнонаучных наук. Эта работа направлена на поддержку и стимулирование интереса учеников к наукам и научным исследованиям, что, безусловно, является одним из ключевых аспектов в развитии образования.

Кроме того, наша школа открыла свои двери для учителей химии, биологии и физики из города Душанбе, чтобы провести экскурсию по учебным кабинетам и поделиться опытом в области естественных наук. Эта инициатива способствует укреплению международных связей и обмену знаний в образовательной сфере.

Главным организатором мероприятия является Алтайский государственный педагогический университет.

«Телемост проводится с целью выявления и распространение успешных практик трансляции российского образования в области естественнонаучных дисциплин за рубежом. Мы обсудили с коллегами стратегии профессиональной ориентации одарённой молодёжи в естественнонаучное направление профессиональной деятельности. Кроме того, задача нашего диалога – это установление эффективного профессионального взаимодействия между педагогами из разных регионов и стран в части популяризации и развития естественнонаучного образования на русском языке», – отметила ректор АлтГПУ Ирина Лазаренко.

Продолжим знакомство с талантливыми художницами школы имени Ю.А, Гагарина, участницами курса внеурочной деятельности «Изостудия живописи и рисунка».

Иброхимзода Амина:
Амина - неординарная личность в мире своего класса. Она является старостой 3 «В» класса. Данный пост требует ответственности, и Амина справляется с ним на отлично. Она проявляет инициативу, справедливость и лидерские качества, что делает ее настоящим образцом для своих сверстников. Кроме того, Амина является круглой отличницей, что подчеркивает ее усердие в учебе, а также участвует в различных школьных конкурсах и мероприятиях, демонстрируя свой универсальный талант.

Ее живописные работы отражают не только высокий уровень мастерства, но и глубокий внутренний мир. Она предпочитает разнообразные стили и темы, погружаясь в мир абстракции, пейзажей и портретов. Рисунки Амины несут в себе яркие краски и сильные эмоциональные переживания.

Анжирова Саломия:
Саломия представляет собой вдохновляющий образ для своих одноклассников. Ее доброжелательность и честность делают ее ценным членом классного коллектива. Она обладает уникальным талантом и креативностью, что проявляется в ее творческих работах. Саломия является отличницей и активным участником различных проектов в области «Искусство».

Творчество Саломии – это настоящее искусство смешивания цветов и форм. Ее рисунки поражают своей тщательностью и гармонией. Она мастерски играет с техникой, создавая удивительные композиции. Саломия обращает внимание на детали, добавляя в свои произведения элементы глубины и оригинальности.

Обе девочки являются примером для своих сверстников, сочетая талант, трудолюбие и характерные черты лидерства. Их истории вдохновляют не только на успех в искусстве, но и на развитие в качестве личности.