Современное поколение детей, растущее в век высоких технологий, уже с малых лет «на ты» с разной техникой, поэтому в школе им. Ю.А. Гагарина занятия часто проводятся с использованием обучающего интерактивного оборудования. Даже на перемене нам есть, чем удивить и занять наших учеников.

Учитель информатики Маьруфджон Акбарович изготовил прибор для проекции и подключил в зоне отдыха интерактивный пол – это напольная проекция, которая реагирует на движения людей. Попадая в зону проекции, ученик своими действиями заставляет картинку «оживать». Комплекс состоит из компьютера, проектора, датчиков движения, камеры и программного обеспечения.

Дети одновременно улучшают двигательную активность, учатся работать в команде, развивают логическое мышление и смекалку. Занятия с интерактивным полом помогут им быстрее учебный материал, правила дорожного движения или просто отвлечься от уроков.

Директор школы имени Ю.А. Гагарина в г. Душанбе Владимир Гудков принял участие в парламентских слушаниях в Совете Федерации на тему «Государственная политика в сфере сохранения, защиты и развития русского языка: состояние, проблемы и пути решения» под председательством Председателя Совета Федерации Валентины Матвиенко.

Открывая слушания, Валентина Матвиенко подчеркнула всемирное значение русского языка, отметив то, что на русском языке написаны великие литературные произведения, сделаны выдающиеся научные открытия и первое слово, прозвучавшее в космосе, также было русским.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщил слушателям о подготовке учебников, наполнении школьной программы и о проведении государственной итоговой аттестации по уровням основного общего и среднего общего образования. Министр отдельно остановился на популярности программы «Российский учитель за рубежом», подчеркнув успешную работу центра по подготовке учителей русского языка для стран ближнего и дальнего зарубежья.

Владимир Гудков рассказал об успехах, планах и перспективах развития учебного заведения, с особой гордостью отметив, что имя Юрия Гагарина занимает особое место в воспитательной системе школы.

«Недавно мы провели пробную сдачу ОГЭ. Убеждены, что все ученики школы имени Юрия Гагарина пройдут необходимый порог и это позволит им спокойно адаптироваться к российской системе образования, когда они приедут в Россию. Кроме того, впервые обучающиеся нашей школы стали участниками Всероссийской олимпиады школьников по 11 предметам. Общее число участий составило более 8 тысяч – это колоссальная цифра, учитывая, что наша школа находится за рубежом», – отметил в своем выступлении Владимир Викторович.

Школе всего два года, но она уже прочно заняла лидирующие позиции в образовательной сфере Таджикистана. Обучение в школе проходит по российским образовательным стандартам. Школа оснащена современным оборудованием и всем необходимым для организации учебного процесса не только своих воспитанников, но и повышения квалификации педагогов школ Таджикистана.

Выступавшие в ходе слушаний говорили об актуальных проблемах сохранения языка, необходимости защиты его от активного внедрения англицизмов, а также утверждения на законодательном уровне единых норм употребления слов, что непосредственно связано с принятием необходимых решений по государственным словарям.

Современное поколение детей, растущее в век высоких технологий, уже с малых лет «на ты» с разной техникой, поэтому в школе им. Ю.А. Гагарина занятия часто проводятся с использованием обучающего интерактивного оборудования. Даже на перемене нам есть, чем удивить и занять наших учеников.

Учитель информатики Маъруфджон Акбарович изготовил прибор для проекции и подключил в зоне отдыха интерактивный пол – это напольная проекция, которая реагирует на движения людей. Попадая в зону проекции, ученик своими действиями заставляет картинку «оживать». Комплекс состоит из компьютера, проектора, датчиков движения, камеры и программного обеспечения.

Дети одновременно улучшают двигательную активность, учатся работать в команде, развивают логическое мышление и смекалку. Занятия с интерактивным полом помогут им быстрее учебный материал, правила дорожного движения или просто отвлечься от уроков.

11 ноября в российско-таджикской школе имени Ю. А. Гагарина в Душанбе прошел финальный этап конкурса среди школьных поваров.

Среди членов жюри – представители Министерства здравоохранения и социальной защиты населения, Министерства образования и науки, Всемирной продовольственной программы ООН (ВПП ООН) в Таджикистане, республиканского центра Института питания и российского посольства.

В финале за звание лучшего школьного повара Таджикистана боролась пятерка поваров (из каждого региона страны) в трех этапах состязаний: приготовление школьного блюда по своему авторскому рецепту, приготовление сета из салата, основного блюда и напитка на время, ответы на вопросы викторины о правилах работы на школьном пищеблоке.

Главными дегустаторами блюд были ученики нашей школы – ведь именно для них и готовят в школьных столовых участники конкурса. Своей оценкой юные эксперты поделились с членами жюри и представителями СМИ. В ходе тяжелейшей борьбе первое место заняла Каримова Дилором из Фархора!

«Так получилось, что сегодня встретились два прекрасных проекта, которые мы совместно реализуем с Правительством Республики Таджикистан. Это российско-таджикская школа имени Ю. А. Гагарина и проект по развитию и поддержки школьного питания. За счет такого объединения в силе проекты заиграли новыми красками, а их главной целью является поднятие системы образования и, в частности, школьного питания до мировых стандартов качества.   На примере школы имени Юрия Гагарина вы можете наблюдать, как вся эта система работает», – отметила советник-посланник Посольства России в Таджикистане Вера Хуторская.

Помимо этого, в ходе данного мероприятия состоялась церемония награждения победителей республиканского творческого конкурса среди школьников на тему здорового питания, приуроченного к 60-летию ВПП ООН в Таджикистане.

Для справки

 Оба конкурса проводится в рамках Программы школьного питания – крупнейшего проекта ВПП ООН в Таджикистане, который с 2013 года реализуется в партнерстве с Институтом отраслевого питания России и финансируется Российской Федерацией. Проект обеспечивает питательными горячими обедами около 500 000 младшеклассников в более 2000 школах по всему Таджикистану.

 Данный конкурс направлен на повышение интереса к профессии школьного повара, а также имеет цель привить подрастающему поколению здоровые пищевые привычки, предлагая им сбалансированное школьное питание, отвечающее всем стандартам качества и безопасности. Помимо этого, конкурс дает возможность школьным поварам со всех уголков Таджикистана заявить о себе, показать и улучшить свое кулинарное мастерство и получить ценный опыт.